Uncategorized
Debido a los acelerados cambios en la ciencia y la tecnología, las universidades hoy forman a los alumnos para ser multifuncionales. En el futuro, se requerirán programas académicos que aprovechen la inteligencia colectiva, el conocimiento, la intervención en el entorno y la evaluación continua de procesos de aprendizaje. Los dispositivos
Uncategorized
Ante un panorama incierto y cambiante, el reto de las instituciones educativas es adaptarse a las necesidades del mercado laboral, tanto en nuestro país como en el mundo. Es importante, por lo tanto, que los alumnos desarrollen una serie de competencias que no sólo les permita tener éxito dentro de
Uncategorized
La UNESCO, durante la Conferencia Mundial Sobre la Educación Superior del 2009, precisó que la educación del siglo XXI debía caracterizarse por dos factores: la responsabilidad social universitaria y la calidad académica. Esto debido a que el mundo en el que vivimos actualmente necesita que los jóvenes asuman un rol
Uncategorized
El panorama de la educación está evolucionando y seguirá haciéndolo gracias al gran auge Edtech y a las nuevas propuestas innovadoras de los expertos en el área. Además, el cuarto de los Objetivos del Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de la UNESCO es garantizar una educación de calidad,
Uncategorized
La educación del futuro será más abierta y personalizada, con énfasis en las habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la creatividad y el trabajo en equipo, ya que estas permitirán a los alumnos adaptarse a las nuevas tendencias que tendrán que enfrentar como empresarios y líderes en el futuro. El
Uncategorized
Ante la complejidad del mundo actual, las instituciones educativas están enfrentándose a grandes retos dado que el cambio es continuo y exponencial. Encontrarse en un mundo cada vez más globalizado que ha modificado la manera de ser, entender, hacer y pensar, ha llegado a cambiar la comprensión del ser humano.
Uncategorized
Actualmente, un poco más del 50% de las actividades laborales pueden ser automatizadas con tecnología, según el estudio “What the future of work will mean for Jobs, skills, and wages”, realizado por McKinsey Global Institute. Esto significa que los profesionistas del siglo XXI necesitan más que conocimientos técnicos. “Vamos a
Uncategorized
Desde hace años, las aulas de clase dejaron de ser espacios cerrados y herméticos. Poco a poco, con la inserción de la tecnología dentro de los salones, han podido abrirse estos muros para establecer conexiones con especialistas y estudiantes alrededor del mundo. El reto, sin embargo, radica en cómo regular
Uncategorized
La tecnología ha transformado nuestra realidad por completo y, como consecuencia, los modelos educativos tradicionales. Es el motor que obliga el cambio en el proceso de enseñanza aprendizaje. Con su acelerado ritmo de cambio y su impacto en nuestras vidas, es ya imposible desligarlo de la educación y será aún
Uncategorized
El Internet, el auge digital, la globalización y la Industria 4.0 han transformado nuestras vidas. Las personas interactúan, aprenden y trabajan de manera muy distinta a la que se acostumbraba hace diez años. Estos cambios han modificado, también, la forma en la que las industrias trabajan. Cada día, se
Uncategorized
¿Cuántas veces, al estar leyendo sobre el futuro de cualquier industria o sector, nos encontramos con los términos Cuarta Revolución Industrial o Revolución 4.0? En nuestro caso, muchísimas. Y es comprensible, los avances tecnológicos del siglo comenzaron ya a desdibujar, poco a poco, la línea que separa al mundo
Uncategorized
Y con justa razón, en 1974 el tequila consiguió el destino de origen. Esto significa que, para que una bebida con propiedades similares a las del tequila pueda ser denominada tequila, debe ser fabricada específicamente en los estados de Jalisco, Michoacán, Nayarit, Guanajuato o Tamaulipas. Ningún agave producido fuera de