Uncategorized
Centran sus esfuerzos en el desarrollo de habilidades; forman alumnos autónomos e independientes, en busca de la superación constante y permanente, con la suficiente flexibilidad para adaptarse a cada cambio que surja en su vida, pero con el carácter para mantener firmes sus principios y valores. Factores diferenciales 1. Han
Uncategorized
El mundo en el que vivirán los alumnos alrededor del mundo será muy diferente al que se vive actualmente. Es por eso que Liceo de Monterrey enseña a “aprender a aprender”. Para esto cuentan con la tecnología e innovación pedagógica del programa A-Prime® que permite a las alumnas tener
Uncategorized
La calidad del futuro depende de las decisiones que hagan los jóvenes, por eso, es fundamental que cada persona descubra el sentido de su vida y que tenga un pensamiento crítico de manera que pueda manejar la creciente complejidad del mundo. Se ofrecen programas enraizados en la realidad para que
Uncategorized
La revolución 4.0 es una tendencia que va en ascenso y que reconfigura procesos a pasos agigantados. Es ahí en donde enfocamos nuestros esfuerzos, brindando a nuestros alumnos las herramientas que le ayudarán a enfrentar esta revolución, poniéndolos a ellos como eje central, desarrollando sus habilidades y talentos a
Uncategorized
La educación del futuro tendrá al alumno como protagonista, éste tomará un rol más activo y utilizará las nuevas tecnologías como herramientas fundamentales de su aprendizaje. Brillamont ha integrado Chromebooks, lentes de realidad virtual (Expeditions) y otras aplicaciones digitales para que la experiencia de aprendizaje sea más dinámica para maestros
Uncategorized
American Institute of Monterrey (AIM) es reconocida por su excelencia académica y programas educativos innovadores. Cuenta con tres campus. En agosto 2017 inauguró su preparatoria, AIM Preparatory School (APS), brindando una nueva y revolucionaria oferta educativa que promueve el desarrollo de los talentos de los alumnos, encaminándolos a innovar y
Uncategorized
Hoy en día estamos en un entorno que los especialistas han denominado VUCA por sus siglas en inglés. Es decir volátil, incertidumbre (uncertainty), complejo y ambiguo. Ante esto surgen estas preguntas: ¿ha cambiado el propósito de la Educación? ¿qué habilidades necesito para poder adaptarme a este entorno?, ¿qué tienen que
Uncategorized
Debido a los acelerados cambios en la ciencia y la tecnología, las universidades hoy forman a los alumnos para ser multifuncionales. En el futuro, se requerirán programas académicos que aprovechen la inteligencia colectiva, el conocimiento, la intervención en el entorno y la evaluación continua de procesos de aprendizaje. Los dispositivos
Uncategorized
Ante un panorama incierto y cambiante, el reto de las instituciones educativas es adaptarse a las necesidades del mercado laboral, tanto en nuestro país como en el mundo. Es importante, por lo tanto, que los alumnos desarrollen una serie de competencias que no sólo les permita tener éxito dentro de
Uncategorized
La UNESCO, durante la Conferencia Mundial Sobre la Educación Superior del 2009, precisó que la educación del siglo XXI debía caracterizarse por dos factores: la responsabilidad social universitaria y la calidad académica. Esto debido a que el mundo en el que vivimos actualmente necesita que los jóvenes asuman un rol
Uncategorized
El panorama de la educación está evolucionando y seguirá haciéndolo gracias al gran auge Edtech y a las nuevas propuestas innovadoras de los expertos en el área. Además, el cuarto de los Objetivos del Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de la UNESCO es garantizar una educación de calidad,
Uncategorized
La educación del futuro será más abierta y personalizada, con énfasis en las habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la creatividad y el trabajo en equipo, ya que estas permitirán a los alumnos adaptarse a las nuevas tendencias que tendrán que enfrentar como empresarios y líderes en el futuro. El